PENGEMBANGAN E LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN VOKASI

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi (TI) saat ini telah mengubah tatanan proses pembelajaran konvensional ke arah model pembelajaran yang dapat dilakukan tanpa batas geografis atau disbeut dengan istilah E-learning. E-learning menawarkan sebuah konsep pembelajaran yang tidak mengenal tempat dan waktu, dimana mahasiswa dapat mengaksesnya kapan saja dan dimana saja Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pembelajaran elektronik dan bertujuan untuk melakukan kajian terhadap pemanfaatan e-learning di Universitas Negeri Surabaya bagi mahasiswa Pendidikan Vokasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur kepuasan pengguna elearning. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah implementasi media pembelajaran berbasis e-learning dapat memberikan pengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Vokasi Populasi dalam penelitian ini adalah pengguna Elearning Pendidikan Vokasi yang terdiri dari dosen dan mahasiswa. Selain itu, diperoleh temuan bahwa pembelajaran elektronik memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kualitas pembelajaran dilakukan secara konvensional di kelas